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eCCプロジェクトとは eCCプロジェクトは、e-Learning for Curriculum Coordinator プロジェクトの略称です。カリキュラムコーディネータ（Curriculum Coordinator）の力量形成をねらいとするe-Learningのプログラム開発の営みです。詳細 >>
スケジュール（予定）
| 課題等 | 月 | 日 | 事項 | 課題内容 |
| | 6 | 22 | 事前アンケート | |
| 課題1 | 7 | 1 | 課題１提示 | 京都市立朱雀第二小学校の総合的な学習の全体計画について、同校のWebページ（http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/suzakudai2-s/）から情報を収集し、その長短所をレポートにまとめなさい。 |
| | | 情報収集・課題解釈・意見交換・レポート作成 |
| 7 | 26 | レポートアップ |
| | | 相互評価（掲示板）・レポート修正 |
| 8 | 21 | レポートプレゼン・相互評価（対面） |
| 課題2 | 9 | 6 | 課題2提示 | 所属校の総合的な学習のカリキュラムの特徴について、グループのメンバーにそれを紹介するためのプレゼンテーション資料を作成しなさい。
その際、できるだけ、「特徴」が分かりやすくなるように、資料の内容・構成を工夫すること。
また、「総合的な学習の時間」のねらいや課題例等を、さらにこれまでのカリキュラム研究の知見等を踏まえること。
（なお、10月24日（日）には、テレビ会議システムを用いて、実際にプレゼンテーションをしていただきます。） |
| | | 情報収集・課題解釈・意見交換・レポート作成 |
| 10 | 10 | レポートアップ |
| | | 相互評価（掲示板）・レポート修正 |
| 10 | 24 | レポートプレゼン・相互評価（テレビ会議） |
| 課題3 | 11 | 5 | 課題3提示 | 次の文（→PDF:36KB）は、ある小学校の置かれた条件や総合的な学習の時間のカリキュラム開発の経緯、そして、カリキュラム開発上の問題を述べたものです。それを読んで、文末の課題に関するレポートを作成してください。 |
| | | 情報収集・課題解釈・意見交換・レポート作成 |
| 12 | 6 | レポートアップ |
| | | 相互評価（掲示板）・レポート修正 |
| 12 | 19 | レポートプレゼン・相互評価（テレビ会議） |
| | 12 | 26 | 事後アンケート | |
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